Dzieci, z którymi pracuję bardzo entuzjastycznie zareagowały na detektywistyczne zajęcia, więc postanowiłam się podzielić materiałami, które na nie przygotowałam.
Dużym powodzeniem cieszyła się zabawa „Ustal tożsamość”, która polega na odszyfrowaniu imion. Nie jest to skomplikowana sprawa, ponieważ zastosowałam tu prosty szyfr podstawieniowy. Za to wszystkie imiona mają w sobie głoskę „ż” („rz”).
Szyfr do pobrania:
https://drive.google.com/open?id=0B4Znt_PeD4EESUhoYVV3UWdPM3NZelN1a1Q3TVU2THpIMW1z
Ilustracje z zaszyfrowanymi imionami do pobrania:
https://drive.google.com/open?id=0B4Znt_PeD4EEWmFuWDhkN2N3WHFBNk9SWXlFWW1uWFVmRkpn
Do utrwalania głosek „sz” i „ż” oraz ćwiczenia uwagi słuchowej, rozwijania słownictwa i zdolności szybkiego kojarzenia przygotowałam zestaw siedmiu zagadek. Zadaniem dziecka jest wysłuchać rymowanej zagadki i jak najszybciej ustalić, o kim mowa w rymowance.
Zestaw kart z zagadkami do pobrania:
https://drive.google.com/open?id=0B4Znt_PeD4EEMndPUlp4MC1ydmpXR1NsakF4bUZ0ZkRGbkkw
Z kolei do ćwiczeń aparatu artykulacyjnego, standardowo już, wykonałam ręcznie ilustrowaną grę. Gra zawiera tylko ilustracje, więc ćwiczenia do wykonania można modyfikować w zależności od potrzeb dziecka, z którym się ćwiczy.
Plansza gry do pobrania:
https://drive.google.com/open?id=0B4Znt_PeD4EEX096Y0xDVnBjT1hGbTYyclhGc0RTUlBnM2hj
Przykładowa instrukcja do pobrania:
https://drive.google.com/open?id=0B4Znt_PeD4EEUEJjbVI2dVVPTEttMnlqUjVkT1diZERBLVY4
Przykładowe wklejki do zeszytu ucznia (na stronie dwie wklejki mieszczące się w zeszycie formatu A5):
https://drive.google.com/open?id=0B4Znt_PeD4EEa3hrVXRSdHdIejNZXzZYUjhZNnBCT2Q2eU5z
Do rozwijania kreatywności, umiejętności opowiadania oraz dialogowania wykorzystywałam podczas zajęć Story Cubes z serii „Poszlaki”. Jest to zestaw trzech kostek z tematycznymi ilustracjami.
Ilustracje są dość proste, zawierają mało elementów, więc są też czytelne. Wiele z nich daje jednak pole do popisu w kwestii interpretacji. Choćby widoczna na zdjęciu grafika butelki – można uznać, że to butelka z trucizną, ale można też widzieć w niej butelkę z nieznaną, tajemniczą substancją albo zwyczajną atrapę do wykorzystania podczas tworzenia filmu. Story Cubes, mimo że tematyczne, pozwalają na bardzo dużą swobodę interpretacyjną. Dają też możliwość stworzenia własnej, niesamowitej historii. Podczas zabaw tymi kostkami dzieci nie opowiadają cudzej historii (jak podczas ćwiczeń z historyjkami obrazkowymi), ale wymyślają własną opowieść. Jest to zadanie trudniejsze i wymagające więcej zaangażowania, ale też dla wielu moich podopiecznych znacznie bardziej satysfakcjonujące.
