Wiosenne kwiaty to prosta i uniwersalna pomoc logopedyczna. Zadaniem dziecka jest powtórzenie wyrazu/frazy/zdania… I przyklejenie kwiatka w odpowiednim miejscu.
Kwiat może być gotową kupioną naklejką, elementem samodzielnie wyciętym z kolorowego papieru, dekoracją wykonaną dziurkaczem ozdobnym w papierze samoprzylepnym… A i to przecież nie są wszystkie możliwości.
Zabawy typu „powtórz i przyklej” sprawdzą się przy ćwiczeniu dowolnej głoski na każdym etapie jej utrwalania. Ich dużą zaletą jest też możliwość sensownego wykorzystania ich na zajęciach, w których uczestniczą dzieci utrwalające prawidłową wymowę różnych głosek.
Materiał do pobrania:
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEanduZWJjZFFEaVVYd01PaGN3MUYyZElicjVV/view
czwartek, 21 marca 2019
wtorek, 19 marca 2019
O czym myślą mieszkańcy królestwa?
„O czym myślą mieszkańcy królestwa?” to materiał inspirowany pomysłem Kamili Czachorowskiej i pomysłem Printoteki.
Materiał ten składa się z dwóch części: zestawu 12 postaci (4 męskie, 4 żeńskie i 4 smoki) i 12 dymków z różnorodnymi ilustracjami. Zasady zabawy są bardzo proste – należy wylosować postać, a następnie wylosować kartkę z informacją, o czym ta osoba myśli. Dziwnym trafem, oczywiście, to, o czym postać myśli zawiera w swojej nazwie głoskę, którą dziecko ćwiczy na zajęciach.
Poza utrwalaniem prawidłowej wymowy dziecko ćwiczy też w trakcie zabawy prawidłowe użycie miejscownika oraz utrwala konstrukcję przyimkową „o” + rzeczownik. Jeśli karty z postaciami i chmurkami będą na papierze samoprzylepnym albo na tekturze podklejonej dwustronną taśmą piankową, dzieci jeszcze dodatkowo będą ćwiczyły motorykę małą. Ja się zdecydowałam na ten drugi wariant, z taśmą piankową.
Karty z postaciami do pobrania:
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEcEwwU0stZDVDWl9KdVpER2xYb2N0LXdtMS1B/view
Karty z dymkami do pobrania (głoski „sz” i „ż”/„rz”):
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEM1hkM2ExWHdTSkJkVFJlUXBEWjd3dmdHREpR/view
Materiał ten składa się z dwóch części: zestawu 12 postaci (4 męskie, 4 żeńskie i 4 smoki) i 12 dymków z różnorodnymi ilustracjami. Zasady zabawy są bardzo proste – należy wylosować postać, a następnie wylosować kartkę z informacją, o czym ta osoba myśli. Dziwnym trafem, oczywiście, to, o czym postać myśli zawiera w swojej nazwie głoskę, którą dziecko ćwiczy na zajęciach.
Poza utrwalaniem prawidłowej wymowy dziecko ćwiczy też w trakcie zabawy prawidłowe użycie miejscownika oraz utrwala konstrukcję przyimkową „o” + rzeczownik. Jeśli karty z postaciami i chmurkami będą na papierze samoprzylepnym albo na tekturze podklejonej dwustronną taśmą piankową, dzieci jeszcze dodatkowo będą ćwiczyły motorykę małą. Ja się zdecydowałam na ten drugi wariant, z taśmą piankową.
Karty z postaciami do pobrania:
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEcEwwU0stZDVDWl9KdVpER2xYb2N0LXdtMS1B/view
Karty z dymkami do pobrania (głoski „sz” i „ż”/„rz”):
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEM1hkM2ExWHdTSkJkVFJlUXBEWjd3dmdHREpR/view
Subskrybuj:
Posty (Atom)