Pokazywanie postów oznaczonych etykietą wykluczanie ze zbioru. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą wykluczanie ze zbioru. Pokaż wszystkie posty

wtorek, 3 stycznia 2017

Sportowe coniepasuje

W tym tygodniu motywem przewodnim na zajęciach u mnie jest sport, wobec czego przygotowałam sportowe coniepasuje. O samych coniepasujach już kiedyś pisałam. W skrócie: jest to zestaw grafik, z którego trzeba wybrać ilustrację niepasującą do pozostałych, a następnie uzasadnić swój wybór.

Proste? Bynajmniej.

Kiedy wyklucza się ze względu na kolor sprawa wydaje się banalna. Odrzucenie koszulki niepasującej do dwóch (różnych) butów też nie jest trudne. Wszystko komplikuje się, kiedy okazuje się, że trzeba też wykluczać ze względu na przydatność podczas gry w piłkę nożną lub też sposób powstania (naturalny lub też związany z działalnością człowieka).

A co, jeśli ze zbioru trzech obrazków można wyłączyć wszystkie trzy ze względu na różne cechy? To też zdaje się nie ułatwiać znalezienia właściwego rozwiązania. Jednak słowo honoru, że da się to zrobić i zabawy jest przy tym co nie miara.



Zalety coniepasujów:

  • ćwiczą umiejętność wykluczania ze zbioru,
  • rozwijają umiejętność argumentowania,
  • pozwalają doskonalić umiejętność poprawnego wysławiania się (ile to razy „wiadomo, o co chodzi, ale nie wiadomo, jak to przekazać!),
  • kształtują szeroko pojętą kreatywność i zdolność poszukiwania niestandardowych rozwiązań – bo też i kto by się na co dzień zastanawiał, co łączy krowę i piłkę, prawda?
  • rozbudowują zasób słownictwa – rewelacyjne ćwiczenie dla starszych dzieci oraz osób uczących się języka polskiego jako obcego (sprawdzone).


Grafiki pochodzą ze strony: www.pixabay.com

piątek, 11 listopada 2016

Wykluczanie ze zbioru

Kilka obrazków przedmiotów mających jakąś cechę i jeden obrazek przedmiotu, który tej cechy nie ma – trzeba tą cechę ustalić i wskazać obrazek jej nieposiadający. Zadania polegające na wykluczaniu ze zbioru zwane przeze mnie coniepasujami, to jedne z tych zadań, które uważam za bardzo ważne w terapii logopedycznej.

Nie tylko utrwalają one umiejętność kategoryzowania, ale też ćwiczą spostrzegawczość, logiczne myślenie i argumentowanie. Jeśli dodatkowo ze zbioru można wykluczyć różne obrazki ze względu na różne cechy – tym lepiej. Takie zadanie stymuluje kreatywność i pobudza do szukania więcej niż jednego możliwego rozwiązania.



Ostatnio przyniosłam moim podopiecznym zestaw kuchennych coniepasujów. Nie są proste, nie są oczywiste… Więc stanowią wyzwanie, które było naprawdę chętnie podejmowane. Obrazki zostały tak dobrane, by z każdego zestawu można było wykluczyć co najmniej dwa obiekty ze względu na różne cechy. Same cechy też są najróżniejsze – kolor, smak, ale także możliwość podłączenia do prądu czy możliwość bycia spożywanym przez dzieci.

Materiał do pobrania: