„Przepis na potwora” to prosta zabawa rozwijająca umiejętność uważnego słuchania i wykonywania zadania zgodnie z poleceniem. Zasady są łatwe do zapamiętania – osoba dorosła czyta po kolei każdy fragment opisu potwora, a dziecko wykonuje stosowny portret. Jeśli Twoi podopieczni (z różnych względów) instrukcje traktują co najwyżej jako luźną sugestię, „przepis na potwora” może się sprawdzić na Twoich zajęciach.
– Puk, puk! Jest tam ktoś?
– TAK! To my – potworki!
Jak wykonać taką pomoc na Halloween? Bardzo prosto.
Wystarczy:
Zaledwie 5 kroków i gotowe, a dobra zabawa na zajęciach niemalże pewna.
Do pobrania plik z trzema wersjami karty: (1) z potworkami i sylabami z głoską „cz”, (2) z potworkami i pustymi dymkami oraz (3) z pustymi pokojami w zamku do samodzielnego uzupełnienia np. naklejkami: https://drive.google.com/file/d/1eGAuX1vwPNcsj12VsqEL3mGh3GjI5Omw/view?usp=sharing
Przed Wami… Żarłoczne potwory!
W ostatnim tygodniu towarzyszyły one moim podopiecznym w czasie zajęć. Zadaniem dzieci było położenie się na brzuchu i, trzymając magnetyczną wędkę oburącz, schwytać potworka. Same potworki były wcześniej wycięte i zalaminowane, a później jeszcze zostały na nie założone spinacze, aby można było łowić potworki wędką magnetyczną. Podczas zadania wszystkie ilustracje leżały na dużym wieczku pudełka, a wieczko było na moich kolanach. W trakcie tego zadania dzieci wygaszały toniczny odruch błędnikowy (TOB) w formie brzusznej.
Co było potem? Potem trzeba było dowiedzieć się, co zjadł żarłoczny potwór. W tym celu świeciłam z tyłu mocną latarką na potwora, a oczom dziecka ukazywała się ilustracja obiektu zawierającego w nazwie głoskę, którą dziecko utrwala. Oczywiście, można też potwory podkleić innymi ilustracjami, jeżeli dziecko utrwala inną głoskę na zajęciach logopedycznych czy np. utrwala konkretne słownictwo na lekcji języka polskiego jako obcego.
Ukryte obrazki to w rzeczywistości ilustracje wydrukowane i przyklejone z tyłu kartki z potworkiem. Sam pomysł nie jest mój, widziałam już wiele materiałów stworzonych w ten sposób. Niestety, nie wiem, kto pierwszy wymyślił ten sposób ukrywania obrazków. Jeśli ktoś z Was wie, to proszę, dajcie znać.
Do pobrania materiał z żarłocznymi potworami: https://drive.google.com/file/d/1e8aLXxD_mby9-DmOiERYbvXltgVNaczi/view?usp=sharing
Do pobrania materiał obrazkowy z głoską „s”: https://drive.google.com/file/d/1mWBclrBSWhU1kJm1LTtMNuU_RYjIt4bt/view?usp=sharing
Drugą częścią zabawy było tworzenie własnych żarłocznych potworków. Do tego przygotowane miałam czarno-białe ilustracje, kółka wycięte okrągłym dziurkaczem w białym papierze, dwa rodzaje flamastrów i klej.
Dzieci kolorowały potworki jasnymi flamastrami, a następnie na białym kółku rysowały ciemnymi flamastrami to, co zjadł potworek. Potem wystarczyło już tylko podkleić ilustrację z potworem kartką z jego jedzeniem. Dzieci, które miały ochotę po zajęciach laminowały swoje prace.
To, jakie ilustracje stworzą dzieci zależy od celu zajęć. Możemy w ramach motywowania dziecka pozwolić mu samodzielnie zdecydować, co zje potwór, a możemy prosić, by rysowane obiekty miały w nazwie konkretną głoskę czy należały do konkretnej kategorii (np. rośliny).
Potworki kolorowane były jasnymi flamastrami, żeby na pewno prześwitywały podczas oświetlania ich latarką.
Do pobrania materiał z czarno-białymi żarłocznymi potworami: https://drive.google.com/file/d/1XAbB8ywF-1s6xUETrvGpQmdkz6sy27O2/view?usp=sharing
Materiały z żarłocznymi potworkami są dostępne za darmo, ale jeżeli chcesz podziękować i masz taką możliwość, proszę, wpłać dowolną kwotę na zbiórkę https://www.ratujemyzwierzaki.pl/kotybr lub bezpośrednio na konto KOTOZ - Suwałki:
Mam dla Was kolejny zestaw pomocy na Halloween. Tym razem w roli głównej potworki pomagające gimnastykować aparat artykulacyjny. Będą też idealnymi kompanami podczas terapii integracji sensorycznej.
Do pobrania logopedyczne potworki: https://drive.google.com/file/d/1zp7RGFl9ygRA6JPXyXTZFrGnABf0huDz/view?usp=sharing
Przygotowałam też drugą część halloweenowych zagadek.
Do pobrania druga część zagadek: https://drive.google.com/file/d/11gKjDKk8Nru0D51k1jhFjSNGirGkvXGp/view?usp=sharing
Mam też wersję na Wordwallu dla tych, którzy wolą materiały interaktywne:
No i jeszcze plansza z wyrazami z głoską „sz”. Dostępna jest też plansza z pustymi miejscami do samodzielnego uzupełnienia wybranym materiałem wyrazowym.
Do pobrania nietoperzowa plansza z wyrazami z głoską „sz”: https://drive.google.com/file/d/11IduKMTUl2pJiMPSqbBNDlVb5h3x5TMd/view?usp=sharing
Do pobrania nietoperzowa plansza z pustymi polami na wyrazy: https://drive.google.com/file/d/1zuwlMlPIqe6sQ7bJzzNT2idRkUQGk7ZF/view?usp=sharing
Wszystkie materiały są dostępne za darmo, ale jeżeli chcesz podziękować i masz taką możliwość, proszę, wpłać dowolną kwotę na konto Grupy Zwierzaki z Mińska.
Zwierzaki z Mińska działa w ramach Fundacji Viva! Nr konta: 24 1600 1462 1030 9079 0000 0032
