Wiosna – utrwalanie głosek

Aby uprzyjemnić powtarzanie wyrazów zawierających głoski „sz” i „ż” („rz”), przygotowałam dla moich uczniów tygodniowy zestaw słów. Codziennie należy przeczytać na głos albo powtórzyć po osobie dorosłej wyrazy przypisane do danego dnia tygodnia… A potem kliknąć kwadracik przed wyrazem.

Karta pracy jest wynikiem mojego ćwiczenia z programem PDFescape, który szczerze polecam.

Trzeba pamiętać, że nie wszystkie programy otwierające pliki PDF w ten sam sposób wyświetlają formularze. Sprawdzałam działanie pliku w programie Evince i w programie Okular – w obu plik był czytelny i można było w nim zaznaczać pola przy wyrazach.

karta z wyrazami do pobrania:
https://drive.google.com/open?id=1BiObVDWkFl2v2Mv8GkbiQ0GQUhtHQno9

Historyjka obrazkowa, np. na Wielkanoc

Historyjki obrazkowe to wspaniała pomoc dydaktyczna. Pozwalają rozwijać u dzieci rozumienie przyczynowo-skutkowe i zdolność łączenia faktów. Dzięki nim można też poznać nowe słownictwo… No i są też świetnym narzędziem wspierającym naukę opowiadania i dialogowania.

Z tego względu historyjki obrazkowe są zwykle obecne na różnorodnych zajęciach. Logopedycznych, pedagogicznych, ogólnorozwojowych…

Historyjkę obrazkową o zającu można potraktować, jakby to była karta pracy – wyświetlić ją na ekranie i poprosić dziecko, by opowiedziało o przebiegu wydarzeń.

Można też wydrukować ją, porozcinać i zacząć od poproszenia dziecka, by samodzielnie ustaliło, co się tutaj działo. Jeśli widzimy, że dziecko już sobie dobrze radzi z takimi zadaniami, warto zachęcać dziecko do układania z tych samych obrazków różnych historyjek. Opowieść przecież może być szalona i sprzeczna z logiką – grunt, żeby dziecko to rozumiało i umiało o tym opowiedzieć.

Historyjkę można też wykorzystać do stworzenia komiksu. Wystarczy podoklejać dymki i chmurki oraz wpisać w nie tekst.

Historyjka obrazkowa do pobrania:
https://drive.google.com/open?id=1Gk5ZyZgLhtTi7_XUaPyFjGQ_VkwTpCf1

Rebusy logopedyczne – nie tylko na święta

Rebusy są świetne. Ćwiczą analizę i syntezę literową oraz analizę i syntezę głoskową, rozwijają pamięć, usprawniają zdolność koncentracji uwagi… Zwiększają też zainteresowanie samym językiem, ponieważ pokazują wykorzystanie języka w oderwaniu od celu komunikacyjnego.

Rebusy, które przygotowałam dodatkowo jeszcze pozwalają utrwalić głoski szeregu szumiącego, ponieważ każdy ukryty wyraz zawiera w sobie szumiącą głoskę (bez głosek opozycyjnych).

Rebusy do pobrania:
https://drive.google.com/file/d/0B4Znt_PeD4EEMW56VkRTeFZxRVZhZUxSQlVFbktJY3pZRTdz/view