wtorek, 2 czerwca 2020

poniedziałek, 1 czerwca 2020

SZKOLENIE LOGOMIAUPEDII: Zastosowanie narzędzia diagnostycznego „DIA-LOG” w praktyce logopedycznej

W niedzielę 28 czerwca organizuję szkolenie Zastosowanie narzędzia diagnostycznego „DIA-LOG” w praktyce logopedycznej.


O narzędziu „DIA-LOG”, które ostatnio wydałam można się więcej dowiedzieć tutaj i tutaj.

Poniżej szczegółowe informacje dotyczące szkolenia:

Plan szkolenia:
1. Diagnoza logopedyczna – trudności i możliwości.
2. Cele powstania narzędzia „DIA-LOG”.
3. Metodyka przeprowadzania badania logopedycznego z wykorzystaniem narzędzia „DIA-LOG”.
4. Analiza i interpretacja uzyskanych wyników.

Data szkolenia:
28 czerwca 2020 r.

Godziny szkolenia:
11:00 - 13:00

Promocyjna cena szkolenia:
70 zł.

Regulamin:
https://drive.google.com/file/d/1oGVdeEcYRrN0nubmg2D9tkyu0H0nCJM5/view

Zapisy:
zuzanna.forszpaniak@gmail.com

Ze względów technicznych i organizacyjnych liczba uczestników jest ograniczona.

poniedziałek, 25 maja 2020

Zastosowanie narzędzia diagnostycznego „DIA-LOG” w praktyce logopedycznej.

Z radością informuję, że w najbliższą niedzielę 31 maja organizuję pierwszą edycję szkolenia Zastosowanie narzędzia diagnostycznego „DIA-LOG” w praktyce logopedycznej.

O narzędziu „DIA-LOG”, które ostatnio wydałam można się więcej dowiedzieć tutaj i tutaj.

Wiem, że czasu do szkolenia jest mało, ale i tak serdecznie zapraszam wszystkich zainteresowanych. Ze względów technicznych i organizacyjnych liczba uczestników jest ograniczona, ale od razu informuję, że w przypadku większego zainteresowania w czerwcu mogę zorganizować kolejną edycję.

Poniżej szczegółowe informacje:

Plan szkolenia:
1. Diagnoza logopedyczna – trudności i możliwości.
2. Cele powstania narzędzia „DIA-LOG”.
3. Metodyka przeprowadzania badania logopedycznego z wykorzystaniem narzędzia „DIA-LOG”.
4. Analiza i interpretacja uzyskanych wyników.

Data szkolenia:
31 maja 2020 r.

Godziny szkolenia:
11:00 - 13:00

Promocyjna cena szkolenia:
70 zł.

Regulamin:
https://drive.google.com/open?id=1PRd9m8iN8SS7nGwVWsQSX6OPVCB6qtW9

Zapisy:
zuzanna.forszpaniak@gmail.com

czwartek, 21 maja 2020

„DIA-LOG – narzędzie do wstępnego badania mowy dzieci w wieku zerówkowym i wczesnoszkolnym”

W pracy w szkole często stawałam przed dylematem, jakim narzędziem badać swoich podopiecznych podczas pierwszego spotkania. Jestem zdania, że terapia logopedyczna nie ogranicza się jedynie do korekcji wad artykulacyjnych, więc potrzebowałam narzędzia pozwalającego poznać nie tylko jakość wymowy, ale też znajomość systemu językowego oraz możliwości komunikacyjne dziecka. Szczególnie ważne było dla mnie również, by sam proces diagnozy przebiegał w stosunkowo naturalnej i atrakcyjnej dla dziecka sytuacji komunikacyjnej. Spotkanie diagnostyczne to często jednocześnie pierwsze spotkanie z podopiecznymi. Naturalna sytuacja komunikacyjna sprawia, że dzieci nie czują się oceniane, a jednocześnie logopeda ma szansę poznać ich faktyczne możliwości językowe.

Wynikiem potrzeby posiadania narzędzia spełniającego wszystkie te kryteria jest „DIA-LOG – narzędzie do wstępnego badania mowy dzieci w wieku zerówkowym i wczesnoszkolnym”. Narzędzie to pozwala podczas kilkunastominutowej diagnozy wstępnie ocenić możliwości językowe i komunikacyjne dziecka w następujących obszarach: zasób słownictwa, jakość artykulacji, umiejętność wchodzenia w rolę i dialogowania w sytuacjach społecznych, umiejętność odmieniania rzeczownika – tworzenie dopełniacza, narzędnika i miejscownika oraz tworzenie wyrażeń przyimkowych, rozumienie pytań, stosowanie wyrażeń przyimkowych oraz zdolność wczuwania się w drugą istotę – tzw. teorię umysłu.

Narzędzie „DIA-LOG” w formie ebooka do samodzielnego druku ukazało się już w sprzedaży. Jest dostępne w księgarni internetowej Ridero. Wszystkie zainteresowane osoby zapraszam pod adres: https://ridero.eu/pl/books/dia-log_narzedzie_do_wstepnego_badania_mowy_dzieci_w_wieku_zerowkowym_i_wczesnoszkolnym/

Planuję również przeprowadzenie w ostatni weekend maja odpłatnego szkolenia przez internet na temat narzędzia „DIA-LOG”. Szczegóły pojawią się w najbliższym czasie.

piątek, 15 maja 2020

„Jabłka na jabłoni” – zabawa do utrwalania głoski „ż” („rz”)

„Jabłka na jabłoni” to prosta zabawa pozwalająca utrwalać głoskę „ż” („rz”).

ZASADY GRY:
1) Najmłodszy gracz klika na dowolne jabłko i wykonuje polecenie, które się pojawi po kliknięciu na owoc.
2) Po wykonaniu zadania, należy kliknąć na jabłko i przesunąć je pod jabłoń.
3) Analogicznie postępują pozostali gracze.

Na wykonanie wszystkich zadań jest tylko 10 minut.

Dajcie znać, czy się udało!

środa, 13 maja 2020

Szalikowa gra do utrwalania głoski „sz”

„Szalikowa” to logopedyczna interaktywna gra do utrwalania głoski „sz”.

Zasady gry:
1) Wszyscy gracze stają na polu „START”.
2) Najmłodszy gracz klika na kostkę i przesuwa się w przód o tyle pól, ile oczek wypadło na kostce.
3) Gracz klika na pole, na którym stanął i sprawdza, z jakiej kategorii słowo ma wymienić, a następnie w ciągu 2 minut (dziecko) lub 1 minuty (dorosły) podaje słowo zawierające głoskę „sz” (i poprawnie je artykułuje!). Jeśli się uda, gracz utrzymuje pozycję. Jeśli gracz nie poda słowa z danej kategorii, które zawiera głoskę „sz”, to cofa się o dwa pola.
4) Pozostali gracze postępują analogicznie.
5) Wygrywa gracz, który pierwszy trafi na pole „META” lub je przeskoczy.